A Secretaria Municipal de Educação de Matinhas realizou o 1º encontro do Programa ProLEEI – Programa Federal de Leitura e Escrita na Educação Infantil, marcando um momento significativo para o fortalecimento das práticas pedagógicas em nossa rede de ensino.
Com o tema “Docência na Educação Infantil: contextos e práticas”, o encontro teve como objetivo resgatar memórias, partilhar experiências e refletir coletivamente sobre a identidade docente, reconhecendo os princípios e sentidos que sustentam a prática cotidiana.
O momento iniciou com uma acolhida especial, promovendo um ambiente de escuta e integração. Em seguida, os participantes vivenciaram uma leitura deleite com a obra Correspondência, de Bartolomeu Campos de Queirós, proporcionando uma reflexão sensível sobre a palavra, a memória e a formação do leitor.
O momento iniciou com uma acolhida especial, promovendo um ambiente de escuta e integração. Em seguida, os participantes vivenciaram uma leitura deleite com a obra Correspondência, de Bartolomeu Campos de Queirós, proporcionando uma reflexão sensível sobre a palavra, a memória e a formação do leitor.
Também houve apresentação do grupo e partilha de memórias afetivas, fortalecendo vínculos e valorizando as trajetórias docentes. Na ocasião, foram repassadas informações sobre o AVAMEC e o Curso ProLEEI 2025/2026, ampliando o conhecimento sobre a formação continuada.
Durante o encontro, foram apresentados os objetivos, estrutura e organização do ProLEEI/PB 2025/2026, além de reflexões sobre o papel do professor como mediador das experiências de leitura e escrita na primeira infância.
Sob a orientação da formadora e coordenadora da Educação Infantil, Ivoneide Firmino, o encontro foi marcado por aprendizado, troca de experiências e fortalecimento do compromisso com uma Educação Infantil de qualidade em nosso município.
